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为什么我跟你讲道理,你却跟我讲感情

你有没有遇到过这样的人,你跟他讲道理,他跟你讲感情;你跟他讲感情,他跟你讲人性;你跟他讲人性,他跟你讲现实;你跟他讲现实,他又跟你讲道理。

通常我会急的跳脚,气的要死。

这其实是我们的思辨能力不足,两人不在同一语系下讨论问题导致的,本周我们的《5分钟育儿学堂》,刘润老师就会深入浅出的讲透这背后的逻辑,即使你不是家长,相信掌握这项能力,也会让你在工作、生活中与人沟通起到巨大的帮助作用。

为什么我跟你讲道理,你却跟我讲感情

最近一段时间,我想集中和小米聊聊思辨能力的话题。

1

辩证思维

有一天早上,我送小米上学,我们看到路边有很多共享单车,我就问小米:你说路上这么多共享单车,是好事还是坏事。我这样提问,是想和他讨论辩证思维。

他回答,这要看用什么标准。我一听,心想,这小子不错嘛。

我说很好,看一件事是好事还是坏事,就要看标准和角度到底是什么。我就建议他:那么小米你是否可以这样说,从这个角度来看是好事,从另外的角度来看,是坏事?

他说,从方便使用角度来看,是好事,因为有很多车子,大家骑起来很方便。但对于他这样的人(这小子很有趣哈,说“他这样的人”)来说,感觉很乱,让城市不如之前简洁美观。

我说非常好,那么是否还有别的角度呢?

他说有的。从供给角度来说,供大于求,需求总是能够满足。反过来说坏处就是车的公司需要大量的投资,甚至造成浪费。

非常棒。

车子多,选择面广,对于需求方是好事,但对于供给方来说,会造成投资增加和浪费,这就成了坏事。由此我们发现,好处和坏处,是分对谁来说的。判断任何一件事的好坏,很重要的前提是,从什么角度看,以及对谁来说。

我说,我再来提供一个角度。你看,共享单车带来了很多就业机会,员工制造车,安放车,从这点来看,对百姓是好事。小米,反过来说,是否也是坏事呢?

他说,是的,给公司带来了管理的问题,管得很不容易。我翻译了他的原话,说:对的,会给管理带来巨大的挑战。

站在左边看这样,站在右边是另外的样子;对这些人是这样,对别的人却是另外的样子。只有辩证地考虑问题,才能把问题想得全面。

为什么我跟你讲道理,你却跟我讲感情

2

相对概念

我问小米,你说这世界上,什么东西是不会死的。我想从这个话题开始,和他聊一聊“相对概念”。

他立刻跟我说,已经死了的东西是永远不会死的。哈哈,这小子还挺有趣,挺聪明的。

我说这个回答很好,但是更准确的说法是,已经死了的东西,是不会再一次死的,但其实它已经处于一种死了的状态了。那么这个问题更准确的表述是,到底有什么东西不会真正死了呢?

他说,那就没有了,所有的东西都是会死的。这个回答也很好。

我开始和他谈论今天的核心话题了。我就接着问,哦?真的是这样的吗?所有的东西,都会死的吗?比如,死和生是一对相对概念,从来没有获得过生命的东西,会死吗?

这个问题他可能从来没有想过,我和他聊,就是为了引发他更全面更深刻的思考,因为思考能力是最重要的能力之一。

我问他,比如一粒沙子,从来没有获得过生命,它会死吗?

小米思路一下子开阔了。他说,那这个世界上不会死的东西实在是太多了,因为它们从来都没有生过。沙子不会死,沙子只会变化。

我说很好,沙子在不断变化,那么变化到什么程度才能叫死呢?我们的思考越来越深刻。

他说沙子无论变化到什么程度,都不会叫死,因为对于沙子来说,就没有生过,所以也没有死,沙子永远不会死。

 

回答得很好,他了解了生和死是相对概念。

我说,今天我和你聊的不是生死的话题,而是在思辨过程中的“相对概念”。

在世界上,很多概念都是相对的,比如高和低,就是相对的。你看路边一个人很高吧,那是相对于我们自己来说,但是相对于姚明,这个人就很矮。当我们说高低的时候,其实隐藏了一个参照物,是相对于谁,只不过参照物隐藏起来了。

再比如长和短,也是相对的概念。笔芯很短,是相对于笔来说。但是相对于纳米级的电子元器件来讲,那就太长了。

 

还有什么呢?

小米说,大和小也是相对概念。我们说什么东西大,其实心里在说,这是相对于我们通常所看到的东西。

很好。那么判断冷和热,又相对什么呢?

他回答,相对于人皮肤的温度。

非常好!

我们一边走一边聊。过一会他问我几点了,我告诉他八点零三了。他说,我们今天走得有点慢。刚说完这句话,他好像想到了什么,然后说,今天走得慢,是相对于前两天我们走的速度来说的。

真棒。你看啊,当你说快和慢的时候,这也是相对的概念,是拿我们前几天的速度作为参照物。所以,当我们讨论问题的时候,如果离开了参照物,争论一个东西的快慢,高低,大小,冷热,即使面红耳赤也都没有意义,因为它们都不是独立存在的,都是相对的。这就是相对概念。

为什么我跟你讲道理,你却跟我讲感情

3

语言的缺陷

有一天的上学路上,我和小米又聊了一个话题:看上去都很讲道理、很好的人,为什么总是会争吵呢?

他说,是因为大家对事实和观点有不同的看法。

很好,看来他记住了我以前跟他说的话题:什么叫事实,什么叫观点。事实是已经发生的事情,而观点呢,是对问题的主观看法。所以事实有真假,观点无对错,这是我经常和小米说的话。

为什么我跟你讲道理,你却跟我讲感情

我说非常棒。但是今天我要跟你说另外一种可能性:之所以争吵,是因为大家争吵的可能并不是同一个东西。

我给他解释。

你看,人类相对于其它动物来说,非常大的特征就是发明了语言。语言很了不起,它可以让人们非常有效地沟通。比如我说“把苹果拿过来”,因为给苹果起了名字,“拿过来”是一个动作,对方就很清楚。如果没有语言,我需要比划半天,依然讲不明白。

但是有了语言之后,争吵这件事也发生了,或者发生地更加平常。这是因为语言是有缺陷的。

我进一步解释道,这个世界上的东西是无限的,但语言是有限的。

比如我们说“绿色”。

道路两边的树,是绿色的,旁边还有深一些的,和浅一些的树。那么问题来了,它们是否都叫绿色?这三种绿色,你如何通过语言来告诉我它们之间的差别?你可以说深一点,或者浅一点,那如果有十七八种树的绿色各不相同,估计你是讲不清楚的。

你会发现,这世界上物体的颜色,形状,程度等,是无限多种的,但是语言是有限的,它们并不是一一对应的关系,这是非常重要的常识。所以,语言有巨大的好处,让人类协作变得非常高效,这是非常伟大的发明。但语言是有缺陷的,它和万物并不是一一对应的关系。这一点小米你一定要记住。

我们常用的英文单词可能不到四千个,中文常用的是几万个。语言少,万物多,再加上人脑记忆的有限性,表述的方便性,导致我们需要用同样的字来表示很多概念,这就是语言的缺陷。

而人与人之间的争吵,很多时候就来自语言的缺陷。大家都是在自己对概念的理解下,和别人争吵。

为什么我跟你讲道理,你却跟我讲感情

比如说,什么叫成功?每个人理解不同。是物质,还是快乐,还是帮助别人,叫成功?这里大概会有几十种关于成功内涵的理解。

遇到这种情况,我们怎么办呢?

在争吵之前,我们要对同一个概念有一致的理解。

比如一旦和同学吵起来,你可以问他,你刚才说的谁更胜任做班长,你能否定义一下什么叫胜任啊?或者问,刚才你说的胜任,到底是指什么呢?

所有的问法都是一个目的,就是对概念保持统一的认识,这之后的讨论才有意义。

我很喜欢辩论,在南京大学是一年级和二年级的最佳辩手,我和小米都很喜欢看《奇葩说》。就问他,为什么左边辩手和右边辩手,即使观点相反,你都觉得有道理呢?那就是因为他们辩论的根本就不是同一个概念。

每个人都对概念进行了重新定义,然后在他的定义之下,讲完理由,反方也是一样,如此反复。你觉得他们在辩论,但他们从来没有辩论过,因为他们没有在同一个概念之下,开展实质的争论,只不过把一个名字用十几种概念来表述,所以这不是真正的辩论,而是表演。

在辩论赛中表演是可以的,但在生活中,一定要问清楚对方对概念的确切理解,然后再开始后面的讨论,这才是真正有意义的。

– END –

 

我经常出差,每年要飞来飞去很多次。但我只要在上海,都会坚持做一件事:每天早上,送我的儿子小米去上学,因为这段时间,是非常重要的亲子时间,我可以在这段时间里,跟他沟通和传授一些观点,教给他一些概念。我称之为:5分钟育儿学堂

※  ※  ※

原创: 刘润 刘润

作者简介:得到35W付费学员《5分钟商学院》主理人,海尔、百度等战略顾问;看清和看不清事物本质的人,命运注定截然不同,他每天都会将身边事物的洞察发在他的公众号“刘润”:runliu-pub上,也欢迎你免费关注这个洞察身边事物本质的号。

来源ID: runliu-pub,一个洞察身边事物本质的公众号。

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